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龙应台放学读书笔记

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  你语文成绩老是提不高,是因为看题太少。那我们去看看放学的读书笔记中的试题提高语感吧。下面是小编为你精心整理的,希望你喜欢。

  篇一

  全文十多次写表示时间的词句,它的作用是:①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程,推动情节发展。 ③时间精确到分,突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点,引发人们对文章主旨的思考。

  文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思:不应完全用成人的标准苛求孩子,应多从儿童的视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长。

  篇二

  我已经越来越喜欢龙应台的文字了,或许是喜欢上了同为母亲的她的那份情感的细腻与生动的文笔。

  《放学》中安安在放学回家路上的情景似乎在自己做孩子的记忆中有过,但那时不知道会把母亲的目光和心牵的那么紧那么长。现在的儿子上小学,天天接送,却也会在他晚出教室门的时候*添几分担忧,可怜天下慈母心啊!

  或许出于爱,或许是一种本能的牵挂,做父母的却永远不会知道孩子在想什么。很多时候当我们以孩子的眼光去看这个世界时,别有一番洞天。

  中外教育存在很大的差别,环境也截然不同。我曾想:可否试着让儿子也步行上下学,一则可以锻炼身体,二则可以不用每天那么急忙去接送,但是不行的。两个路口的红绿灯,加之放学时间也晚,若真把那么多时间像小安安一样耗在路上,还不让人急死。说这话时,我有些笑自己了,不舍得放手,总又会找出诸多客观主观的理由,但我仍无法拿着小儿去开玩笑。当然绝不是说龙应台不负责了,天下的母亲都是一样的,只是我们少了龙应台的那份闲情逸致,一路去欣赏孩子沿途的风景。我们也让孩子少了一份记忆,因为他并不知道作母亲的是怎样的牵肠挂肚。

  教育从来也是细微知著。我们常会怪现在的孩子不知道感恩,因为感恩是成人的一种感觉,他觉得应该感恩了孩子就得感恩,但若他不知道为何感恩,他的内心并未感受到需要感恩,这一切就无从谈起。所以,记录孩子成长的文字有时不仅是对我们心灵的一种慰藉,对孩子也是一种教育。

  记得儿时,好像我晚上六点多七点玩着未到家,母亲便会把地球翻遍,我讨厌这样的管教,除了小题大做,实在让人的心有套了紧箍咒之感,但也没想过,那是一份实实在在的担心,虽然在我看来毫无必要。而母亲永远也不会知道,心在自然中成长的孩子会更加的舒展,需要的只是默默的关注与呵护。

  如果我们只是通过文字看文字,那是文学家的事,在一个教育者的眼里,实在有太多的教育资源等待挖掘。爱需要提醒,爱也需要方法。往往我们看不到孩子眼中的世界,孩子也听不到我们内心的声音。

  那么,请停下来慢慢去告诉孩子吧,陪着他们一路成长,你的,他的,她的心中都有一道风景,属于你们彼此的,需要一起学会欣赏!

  拓展阅读:原文

  放 学

  安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

  十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

  一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。

  以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。

  妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

  1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳 吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。

  经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。

  经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接*铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

  克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

  史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么??一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

  在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。

  在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。***作者:龙应台。有删改***
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