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责任教育

《责任教育》是2009年朝华出版社出版的图书,作者是郑小兰。

《责任教育(勇于承担的孩子最优秀)》介绍了:为什么有些孩子总是不能坚持把一件事从头至尾地做完?为什么有些孩子过于任性自我?为什么有些孩子缺少克服困难的毅力?为什么有些孩子对别人漠不关心? 

郑小兰,社会心理学硕士,毕业于中国人民大学,从事教育工作多年,对社会心理现象与教育心理学有着深入的研究和独到的见解。在多家期刊发表过数施展学术论文,著有《培养教养的孩子》、《他信力》等图书。曾应邀到各地讲学,深受孩子、家长及学校的欢迎。

《责任教育(勇于承担的孩子最优秀)》:要求孩子勇于对自己的言行举止负责,让孩子收获敢于承担责任行为的报偿,或忍受他们行为的不良后果,才能培养孩子的责任心。

第一章 全面培养,责任是孩子成长的“维生素"

1.教育的目的是培养孩子的责任感

2.责任心是管住孩子的“心锁”

3.责任可以改变孩子的偏见

4.责任让孩子学会面对挫折

5.责任是孩子做人做事的“原动力”

6.责任让孩子学会坚持

7.责任让孩子更加自信

8.责任让孩子充满爱心

9.责任让孩子找到人生目标

10.责任让孩子更主动

11.责任给孩子一颗上进心

12.责任让孩子明白为谁而学习

第二章 言传身教,父母是孩束定捉子最好的老师

1.孩子是父母的影子

2.给孩子心中栽下责任的种永付乎子

3.搞好邻里凶协提端之间的关系

4.父母应该是有爱心的人

5.父母要有一颗包容的心

6.家庭关系要保持和谐

7.父母要给孩子理智的爱

8.父母要尊重孩子的主张

9.父母要控制自己的情绪

10.父母要注意自己的言行

第三章 “明星”效应,不要忽视榜样的作用

1.榜样越多,孩子责任心越强烈

2.帮孩子找到合适的榜样

3.肯定孩子心中的“英雄”

4.让孩子“接近”心中的榜样

5.孩子学习榜样的时候需要鼓励

6.用榜样的事迹来教育孩子

7.多了解孩子的榜样

第四章 关注细节,责任教育要从小事做起

1.让孩子专心致志做“小事”

2.改正孩子过强的依赖性

3.及时纠正孩子的不良习惯

4.让孩子适当做一些家务

5.孩子的事,让他们自己做

6.让孩子养成认真做事的习惯

7.让孩子对自己的话负责任

8.让孩子讲文明懂礼貌

9.对孩子不能有求必应

第五章 谆谆诱导,养成孩子良好的行为习惯

1.助人为乐是一种品德和责任

2.微笑的力量

3.巧妙借助事例引导孩子

4.纠正孩子的行为应找正面典型

5.引导孩子一定要及时

6.对待孩子犯错应讲究批评方法

7.引导孩子需要技巧

8.引导需要掌握孩子的心理

9.引导孩子正确面对困难

第六章 敢于放手,相信孩子承担责任的能力

1.让孩子的生活多一些挑战

2.相信孩子的能力

3.孩子的成功探阀懂来源于尝试

4.过度的保护是一种伤害

5.理性地对待孩子

6.和孩子进行沟通是最关键的

7.站在孩子的角度考虑问题

8.与孩子之间多一些民主

9.对孩子要适当放手

10.有一种爱也叫放手

第七章 勇敢承担,教育孩子不做责任的逃兵

1.人非圣贤,孰能无过

2.做错了事不要逃避

3.人生的真正意义在于承担

4.承担是勇敢的一种表现

5.让孩子学会用正确的方式去承担

6.孩子犯错时,与孩子一起承担

7.让孩子心中多一份感恩

8.承担不是负担,压不倒人

9.先堡拘有自尊颈枣堡汽,然后才会承担

第八章 读懂心理,责任教育避免走人误区

1.不要让孩子做力不能及的事

2.教育孩子时不要专横武断

3.不要经常责备孩子

4.不要碑多凶情绪化处理孩子的错误

5.不要忽视孩子的任性行为

6.不要总拿孩子和别人比较

7.不要盲目地赞美孩子

8.不要贿赂自己的孩子

……


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